Сочинение по произведению Кавказский пленник Толстого (5 класс)

В рассказе автор противопоставляет две манеры поведения, которые воплощены в образа х главных героев – офицеров, оказавшихся в плену. Весте с тем, Толстой, на примере Жилина, дает идеальный, по его мнению, образ отношения к жизни и окружающим.

При попадании в плен, требовании выкупа и попытках бежать Жилин демонстрирует не только стойкость, силу воли и способность переносить тяготы в экстремальных ситуациях, но и бодрое состояние духа. Он не унывает и не впадает в отчаяние  тогда, когда находится в колодках и в яме и физически ничего не может сделать. В какой – то степени этот герой рассказа склонен подчиняться обстоятельствам, так как после удачного побега из плена он решает, что остаться на Кавказе в действующей армии – это, видимо, его судьба. Однако, по мере сил, Жилин пытается изменить решить проблемы, стояшщие пред ним.

Противопоставленный ему Костылин – пример другого подхода к жизни. Он надеется только на других, в результате чего проводит в плену гораздо больше времени, будучи отпущенным только после получения выкупа. На его примере Толстой желает показать, что в жизни нельзя быть толк наблюдателем и плыть по течению.

Кроме того, на примере Жилина, автор показывает важность хороших взаимоотношений с другими людьми. Несмотря на лишение свободы и перенесенное в плену, Жилин не испытывает ненависти к этому народу, названному в рассказе татарами, с представителями которого он ранее воевал, а сейчас лишен ими свободы. Пленный офицер чинит им часы, оружие, притом делает это просто по доброте душевно, не надеясь подобными услугами смягчить условия содержания или обрести свободу без выкупа. Именно куклы, сделанные для девочки Дины, в конце концов, приводят к тому, что Жилин подружился с ней и получил помощь в последнем удачном побеге. Толстой показывает на ряде примеров, что своим отношением к окружающим, отсутствием затаенной ненависти этот его герой заслужил уважение многих жителей аула. Вместе с тем, такое же отношение у держащих его в плену вызвало и его мужество, с которым он отказался простить за свой выкуп большую сумму. Этим писатель хотел показать, что хорошее отношение к людям далеко не всегда является следствием слабости и неспособности добиться своего силой.

Толстой учит читателей доброжелательно относиться ко всем людям, делать добро вперед, не ожидая чего-либо взамен и не отстраняться от окружающей действительности, насколько бы тяжелой она не была в данный момент.

`

По произведению Кавказский пленник

По произведению Кавказский пленник