Анализ рассказа Наука ненависти Шолохова

Рассказ Шолохова «Наука ненависти» увидел свет в 1942 году. Стиль произведения несколько отличается от обычного формата, к которому привык читатель. Повествование ведётся от лица военного корреспондента. Он рассказывает читателям о том, что породило ненависть к фашизму.

Для основы произведения были пользованы материалы допроса одного из солдат, который прошёл плен и снова вернулся в ряды армии. Но перед этим офицеры особого отдела провели расследование, чтобы выяснить, мог ли солдат сдаться в плен сам.

В данном произведении примечательно то, что разрешение на его публикацию было получено от самого Сталина. Книга пропитана одной только идеей- местью. Солдат, который прошёл плен, который собственными глазами вдел на какие зверства способны фашисты, готов до последней капли крови сражаться за свободу своей родины. Он видел разбитые, измождённых людей – своих соотечественников. И теперь в его сердце не осталось места для немцев, даже для тех, которые оказались в плену. Они достойны смерти и это будет меньшее наказание, которого они заслуживают. Но главный герой книги произносит слова, что именно любовь к своим людям, к народу заставляет его сражаться против фашизма, любовь, а не ненависть. Шолохов постарался со свойственным ему юмором скрашивать некоторые моменты, но книга всё равно не стало любимой для советских людей. По своей природе человек не может переносить чужие страдания, если он нормально воспринимает такие с чудовищные вещи, как пытки и издевательства. Значит, он сам не нормален.  Ненависть порождает ещё большую ненависть, поэтому автор произведения постарался подчеркнуть мысль о том, что только любовь способна очистить эту землю от зла и от фашизма. Вначале войны главный герой считает, что во всём виновна война, ему жаль солдат как с одной, так и с другой стороны. Но после ужасов концентрационного лагеря он больше не видит в фашистах людей. Это звери, которые просто не могут жить без злобы, без убийства. Они воюют не с равными себе, а с женщинами, стариками и детьми.

Я считаю, что это произведение было признано Сталиным потому, что Шоловох написал его очень своевременно. Советскому народу нужна была поддержка не только оружием, продуктами, но и словом. И в этом заключалась миссия писателей военного времени. Шолохов справился с ней блестяще. Если бы его произведение появилось в мирное время, то, возможно, вызвало бы отторжение. В книге присутствует много сцен насилия, например, когда немцы издеваются над пленными, тогда просто давят их танками ради собственного развлечения. Даже читать такое сложно, а как человеку выжить в таких условиях, как выстоять и не сломаться? Но советским людям это удалось. Во многом потому, что были те, кто умел словом поддержать боевой дух. Шолохов был в числе таких людей, которые учили науке ненависти во имя жизни на земле.

Анализ рассказа Наука ненависти

Популярные сочинения

• Сочинения про Зиму

• Сочинение Интеллигенция и революция в романе Доктор Живаго

  Проблема противоречий между интеллигенцией и рабочим классом существовала всегда и во всем мире. Столкновения представителей двух социальных слоев были обсуждаемы в разные периоды истории нашей страны

• Может ли опытный человек ошибаться? - сочинение

  Как говориться в пословице: «Опыт – сын ошибок трудных». Естественно, чем опытнее человек, тем меньше ошибок в жизни он совершит. Данный факт неоспорим и проверен временем

• Сочинение по поэме Мороз, Красный нос Некрасова

  Когда говорят – Мороз, красный нос, сразу представляется добрый Дедушка Мороз, который помогает людям и дарит подарки детям. В большинстве сказок и произведений это именно так, но не в поэме Николая Некрасова

• Анализ произведения Бедность не порок Островского (9 класс)

  История создания пьесы основана на давних замыслах автора. Островский хотел показать, насколько комично выглядит подражание русского купечества западной моде. Некоторые друзья автора обиделись

• Сочинение Лужин в произведении Преступление и наказание (Образ и характеристика)

  Лужин – это герой произведения «Преступление и наказание» автором, которого был Достоевский. Большинство читателей сравнивают его с еще одним героем Раскольниковым, ведь они чем-то похожи в сфере теории.

• Мое любимое время года Осень сочинение

  Мне очень нравится осень. Она такая разная: то солнечная и теплая, то холодная и дождливая, то морозная и снежная. Ведь осень — это целых три месяца, с сентября по ноябрь.

• Сочинение по рассказу О любви Чехова 8 класс

  По мне все проблемы у героев от их скованности… Сейчас люди не так много общаются, а уж тогда, я вижу, совсем всё плохо было! Особенно сложно общаться мужчине и женщине. Особенно о любви!

• Мое отношение к Чичикову - сочинение (9 класс)

  Поэма «Мёртвые души», считается самым лучшим творением величайшего писателя Н. В. Гоголя, которая была написана во второй половине 19 века. Прочитав эту поэму, я познакомилась со многими персонажами. Но особое моё внимание привлёк

• Сочинение по картине На террасе Шевандроновой (8 класс)

  Картины Ирины Шевандроновой очень часто изображали различные моменты детства и юности. Её картины были написаны в послевоенные годы и отражали именно тот уже спокойный образ жизни