Сочинение Тема и идея рассказа Конь с розовой гривой

Произведение В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой» имеет поучительный характер. Автор показывает на примере мальчика, сожалеющего об том, что он рассердил и подвёл бабушку. Произошедшая история учит читателей  быть честными и смекалистыми людьми.

В рассказе отчётливо  присутствует мотив детства. Автор осознанно вводит этот  художественный приём, где раскрывается ребяческая весёлая  жизнь, чтобы выразительнее описать интересные похождения Вити с соседскими мальчиками. Одним из запоминаемых случаев для Вити являлся напрасный сбор земляники. Во время работы автор-повествователь  желал помочь бабушке ,а после получить  долгожданный любимый пряник с конём. Рядом живущие глупые  дети Левонтия подразнили и вызвали у героя напряжённые эмоции, которые привели к съеданию собранных ягод соседскими ребятами. Со стороны ребят это можно оценить как подлость и предательство, поэтому здесь раскрывается ложная дружба. С помощью хитрости мальчики создают план для незаметного обмана. Вторая часть сюжета отражает становление духовной личности героя. Мучения и страдания основного персонажа заставляют высказать горькую правду, сознаться, так как внутренняя совесть тревожила его, а значит Витя имел добрую милосердную душу,  искренно сожалея  о содеянном.

Образ старой женщины играет важную роль в развитии положительных качеств наивного внука . Она учит Витю быть благодарным и ценить мелочи жизни. Добродушная бабушка, несмотря на стыдный поступок героя, вручает  желанного «коня с розовой гривой», символизирующего память о дорогих людях и чистую  совесть.  Благодаря этому поступку, бабушка надеется, что её внук задумается о заботе и прощении, благе.  Бескорыстность и нравственный богатый внутренний мир старушки позволяет передать нужные знания молодому поколению, заключающиеся в простой фразе, что ложь всегда становится открытой и явной и не стоит даже её скрывать, дабы избежать негативных последствий. Ключевой смысл рассказа заключается в возможности прощения обмана и направления человека в сторону истинного нравственного пути лишь близким человеком, искренне заботящемся о ком-то.

В.Астафьев в коротком рассказе смог передать важную суть. Детство должно оставить яркий  отпечаток в душе человека, чтобы больше он не допускал ошибок, был благородным и отзывчивым, ценил близких людей, верил в неподдельное  добро, счастье и дружбу.

Тема и идея рассказа Конь с розовой гривой

Популярные сочинения

• Сочинение Свободное время (5, 7 класс)

  Свободное время… Прекрасное словосочетание, не правда ли? Зачастую, это именно то, чего нам всем так не хватает. Времени, что можно потратить чисто на свои забавы и прихоти

• Сочинение по поэме Мороз, Красный нос Некрасова

  Когда говорят – Мороз, красный нос, сразу представляется добрый Дедушка Мороз, который помогает людям и дарит подарки детям. В большинстве сказок и произведений это именно так, но не в поэме Николая Некрасова

• Сочинение Клещ в пьесе На дне (Образ и характеристика)

  Андрей Дмитриевич Клещ является одним из второстепенных героев пьесы М. Горького «На дне». Мужчина 40 лет, за копейки подрабатывающий слесарем. По натуре своей Клещ был замкнут и нелюдим

• Сочинение на тему Легко ли быть учеником?

  Как мне кажется, учёба в школе довольно сложна и изнурительна в определённых моментах. Тем не менее, она зачастую познавательна, не лишена общения с твоими друзьями, которые способны в тех или иных случаях защитить и постоять за тебя, рискуя собой.

• Сочинение про собаку (1, 2, 3, 4, 5, 7, 9 класс)

  Как вы все знаете «Собака друг человека», в большинстве случаев так и есть. Собака для своего хозяина стает чем-то более чем просто собака. Хозяин может больше времени проводить с собакой, чем со своими друзьями

• Сочинение Дружба Андрея Болконского и Пьера Безухова

  Лев Николаевич Толстой в романе «Война и мир» подводит своим повествованием читателя к тому, что человеческие отношения являются неотъемлемой частью жизни. Рассмотрим это на примере дружбы двух героев романа: Андрея Болконского и Пьера Безухова.