План к рассказу Весенний остров Астафьева

1. Пароход на реке Енисей после Осиновского порога.
2. Герой вспоминает о своей родине и о времени, проведенном вдали.
3. Ночь на пароходе: тишина, ожидание рассвета.
4. Встреча с островом, описание природы и встреча с весной.
5. Аналогия природы и человеческой жизни: приход весны в жизнь каждого.

2 вариант

1. Пароход миновал Осиновский порог, картина изменений на реке.
2. Воспоминания главного героя о родине и суете.
3. Ночь на пароходе: описание тишины и ожидание рассвета.
4. Встреча с островом: описание природы и встреча с весной.
5. Заключение: аналогия природы и жизни людей, завершение рассказа о внутренних переживаниях.

План подробный

1) Введение:

• Пароход миновал Осиновский порог, Енисей стал шире и берега уступили.
• Главный герой счастливо наблюдает за рекой в тихую ночь.

2) Возвращение на родину:

• Герой размышляет о своей долгой разлуке с родиной.
• Пароход плавно движется по Енисею в ночи.

3) Встреча с утром:

• Туман над рекой и лесом.
• Герой ждет взхода солнца и замечает остров.

4) Описание острова:

• Остров с яркой зеленью и разнообразными цветами.
• Герой радуется встреченной весне.

5) Заключение (радость весны):

• Герой испытывает радость весны и сравнивает ее с приходом перемен в жизни людей.
• Заключающие мысли о торжестве природы и неизбежности наступления своей "весны" в жизни каждого человека.

4 вариант

Встреча с весной на пароходе:

• Пароход миновал Осиновский порог, Енисей расширился.
• Наблюдения автора на палубе парохода, воспоминания о родине.
• Описание ночи, тишины, солнечного восхода.

Наблюдения за островом:

• Появление острова на горизонте, описание его природы.
• Разнообразие растений весной и летом.
• Впечатления автора от встречи с весной на острове.

Заключительные мысли:

• Сравнение природных явлений с жизнью людей.
• Важность прихода своей "весны" для каждого человека.

Завершение:

• Воспоминания об острове и мысли об уникальности весны в жизни людей.

Подробный пересказ

Пароход преодолел Осиновский порог, и моментально Енисей расширился, стал более просторным, а высота берегов уменьшилась. По мере увеличения ширины Енисея, берега становились более пологими, течение затихало, река успокаивалась, вода текла теперь без шума и суеты.

Одиноко стоя на носу парохода, я с благодарностью наблюдал за своей родной рекой, вдыхая прохладу тихой белой ночи. Нос парохода время от времени погружался глубоко в воду, и брызги достигали меня. Я слизывал капли с губ и упрекал себя за то, что так долго был вдали от своей родины, суетился, болел и путешествовал по чужим местам. На что это было нужно?

Пароход двигался по Енисею, разрывая, как студень, реку, светлую ночь и ее тишину. Все на борту спали, за исключением самого парохода, рулевого и меня. Вахтенный матрос пытался заставить меня покинуть палубу, но, взглянув на меня, он остался на миг, а затем ушел.

Я ждал восхода солнца. Оно уже час назад скрылось за лесом, медленно поднимаясь над его вершинами. Туман поднялся над водой, обволакивая берега. Летний туман был краткосрочным и легкомысленным, не мешая движению парохода. Скоро после недолгого сна солнце снова взойдет над острыми вершинами леса, прогоняя туманы. Они устремятся к низине у тенистых берегов, затем исчезнут в густой листве леса, капая росой на траву, листья, песок и береговые камни.

Так закончится ночь, которая так и не началась. С рассветом я наблюдал впереди остров. Огоньки с перевалки на острове еще мигали красным. Среди скал на острове выступали кедры, иногда выгоревшие, а внизу острова расстилался лес.

Берега были яркие, зеленые и сочные - типичная картина для конца весны и начала лета, когда цветет разнообразное растительность и вспыхивают удивительно яркие цветы Сибири. К началу лета, к стоговой поре, цветы осыпаются, а листья деревьев бледнеют.

Однако у подножия острова была зеленая полоса! Только что расцветший гусятник и низкий хвощ. После них шла синяя полоса, покрытая розово-красными брызгами. Цвели колокольчики, жарки, кукушкины слезки, дикий мак. Везде по Сибири они уже давно выпустили семена, а здесь...

"Весна на острове! Весна!.." - я побежал на корму парохода, торопясь. Остров все дальше и дальше уходил, но мне хотелось насладиться случайным встречным весенним пейзажем!

Остров засверкал птичьими криками, блеснул в солнечном свете, опрокинулся и пропал вдали. Я долго стоял на палубе, взглядывая вдаль в поисках другого подобного острова. Вокруг было много островов, одиночных и цепочкой, но весенний больше не встречался. Тот остров еще долго оставался погруженным под водой, и когда наконец осушились его берега, везде уже царило лето, все освещалось, а он не мог без весны - всполыхнул, расцвел яркой радугой среди реки, поддаваясь радостным силам природы. Природа радовалась, волновалась, не соблюдая никакого строгого расписания.

Помня о весеннем острове, я задумываюсь о людях. Ведь каждому из нас когда-то приходит собственная весна. В каком бы виде, под каким обличьем она ни явилась - это не важно. Главное, что она приходит.

План к рассказу Весенний остров

Популярные сочинения

• Татьяна - милый идеал Пушкина - сочинение-рассуждение

  Широко известен греческий миф о скульпторе, изваявшем из мрамора прелестную девушку. Художник наделил свое творение идеальными чертами и полюбил его. Сила этой любви была так велика, что смогла оживить мраморное изваяние.

• Загрязнение окружающей среды сочинение

  Среди глобальных экологических проблем, планомерно истребляющих природу и приближая день конца нашей планеты, следует акцентировать внимание именно на экологическом загрязнении географических и пространственных массивов.

• Сочинение по картине Пейзаж с рекой Брюллова 5 класс

  На картине Пейзаж с рекой Павла Брюллова изображен летний пейзаж русской равнины с рекой в центре. На переднем плане река извилистая и узкая, ее пологие берега покрыты кустами и высокой травой.

• Сочинение на тему Мой Пушкин (5, 6, 7, 8, 9, 10 класс)

  Наверное, на этой земле нет такого человека, который бы не знал про одного известного и знаменитого писателя, как Пушкин. Кроме этого он написал огромное количество разных произведений и многие из них изучаются в школе.

• Сочинение Описание моей комнаты - Моя комната (5, 6 класс)

  В нашей семье всего четыре человека: я, брат, мама и папа. Мы не так давно переехали в трехкомнатную квартиру, поэтому теперь у нас с братом отдельные комнаты. Мне досталась самая дальняя комната. Я считаю, что это очень хорошо

• Сочинение-описание по картине Светлый день Млады Финогеновой (6 класс)

  Млада Константиновна Финогенова – представитель русской школы изобразительного искусства. Основными направлениями ее творчества были пейзажная живопись