Образ потерянного поколения в романе Герой нашего времени
Любое литературное творение повествует о действиях, совершенных в определённую эпоху. Персонажи, о которых говорится в произведениях – олицетворение поколения того времени. Определенные поступки, привычки, мысли, идеи отображают временной период, который автор пытается передать во всех красках. Наглядным примером служит жизнь Печорина в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Михаил Юрьевич ярко передает дух той поры, охарактеризовав его «потерянным». Почему писатель затронул эту тему в своих рукописях?
Дело в том, что творец и сам жил в XIX веке. 30-е года протекали в лютой борьбе царского правительства и декабристов. Любые революционные выходки пресекались императором Николаем I, а участники антимонархического движения были сосланы в Сибирь или подвергались казни. Молодежь, как единственный представитель гласности и свободы общественной идеологии, была обречена на вечное молчание. Поколение этого времени лишилось светлых идеалов, стремления к развитию, творчеству и полету фантазии. Плывя по течению, они разменивали талант на светских раутах и прочих мероприятиях сомнительного содержания. Именно поэтому Лермонтов назвал судьбы людей «утерянными».
Печорин является ярким представителем «потерянных». Множество событий, происходящих с ним, открывают перед читателем показательные черты характера, которые приводят к полному бездействию. Офицер дарит любовь всему миру, но доставляет близким лишние хлопоты. Попытки изменить себя и жизнь общества к лучшему ничтожны. Его душа кричит об истощении, но парень вынужден прятать свои мысли и переживания от людских глаз, боясь насмешек. В современном мире такое поведение сверстники бы не восприняли.
Да, Печорин не хотел преклоняться перед текущим временем, не решался плыть в одной лодке со всеми. Но это нежелание ограничивалось лишь его раздумьями и мытарствами. Его главный вопрос, которым он задавался на протяжении поиска: почему я родился и прохожу этот жизненный путь сейчас? Идеальным поколением для дворянина выступали предки, но современникам сам предложить ничего не мог. Ведь это «сборище» равнодушно.
Глупый протест потерпел фиаско. Лишь размышления, описанные в дневнике, соответствовали мыслям людей той эпохи. Молодой человек испытывал искренние чувства: страстно любил, глубоко переживал, тонко чувствовал. Но положительные качества золотопогонника тщательно скрывались под маской цинизма и лицемерия. На его примере читателю раскрываются все пороки позапрошлого столетия, что не нашли достойного места, а образ Печорина явное тому подтверждение.
Образ потерянного поколения в романе Герой нашего времени

Популярные сочинения
- Красота природы - сочинение (рассуждение)
В мире существует огромное количество интересных и красивых вещей, которые притягивают наше внимание разными сторонами. Это наука, разные виды искусства, знаменитые люди. Ярким пятном среди них выделяется окружающий нас мир со своими особенности.
- Сочинение Что значит жить по совести?
Для меня «жить по совести» - значит отвечать за свои поступки, быть порядочным и честным, защищать тех, кто слабее, помогать тем, кто нуждается в помощи. Одним словом, быть человеком во всех смыслах этого слова.
- Сочинение на тему Мой Лермонтов (любимый поэт 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)
Наверное, нет такого человека, у которого бы не было любимого писателя, который писал именно то, что больше всего вам нравится. А вот моим любимым писателем является Лермонтов.
- Анализ романа «Евгений Онегин» Пушкин
Произведение создается в период ссылки поэта и заканчивается во время болдинской осени поэта на протяжении нескольких лет.
- Сочинение Воланд в романе Мастер и Маргарита (образ, внешность и характеристика)
Понятно, что главный герой романа – Мастер. Он создаёт второй (внутренний) роман в книге, он ведь и в названии… Но появляется он только в тринадцатой главе. Он слабый, нервный
- Сочинение на тему Дом моей мечты (8 класс)
Каждый человек мечтает о своем доме. Такие мечты не обошли и меня. Я также мечтаю о своем доме. Мой дом самый современный, уютный и комфортный. В нем я чувствую себя расслаблено и как в своей тарелке.
Сочинения и описания картин