Анализ произведения Бедность не порок Островского (9 класс)
История создания пьесы основана на давних замыслах автора. Островский хотел показать, насколько комично выглядит подражание русского купечества западной моде. Некоторые друзья автора обиделись на него после выхода пьесы, потому что узнали в тексте себя.
Пьеса повествует о зажиточном купце Торцове, стремящемся жить еще лучше. Он пытается насильно выдать свою дочь за московского богача Коршунова. Однако дочь Торцова влюблена в простого приказчика Митю и их чувства взаимны. К концу повествования Торцов осознает нехорошую сущность Коршунова и выдает свою дочь за бедного приказчика.
Жанр пьесы – комедия, высмеивающая пороки людей, того времени: корысть, жадность, стремление пустить пыль в глаза. Сатира у Островского легкая, не злобствующая, но попадающая точно в цель: она акцентирует внимание на явных недостатках мещанства и купечества.
Композиция пьесы линейная, состоит из трех действий с развязкой в конце. Пьеса насыщена фольклорными компонентами. В композиции прослеживается линейное противопоставление главных героев – Мити и Африкана Савича, Гордея и Любима, Мити и Гриши Разлюляева.
Литературное направление произведения – критический реализм, и романтизм.
Основная тема комедии - влияние финансовой состоятельности на личные отношения. В пьесе можно выделить и другие второстепенные темы, такие как: выбор жизненного пути, преодоление преград и сложных обстоятельств, тема любви, семейных ценностей, уважения к родителям.
Можно выделить несколько проблем произведения – это, становление личности, разрешение конфликтов, проблема нравственности целого пласта эпохи.
Главная идея пьесы – нельзя переоценивать значимость денег в жизни человека. Самые главные вещи, настоящие духовные ценности, нельзя купить ни за какие богатства – любовь, доброту и честность.
Своих героев Островский наградил говорящими именами. Хищный нрав обозначил фамилию Коршунова, веселого, беспечного парня, он назвал Разлюляевым, а имя Гордея Торцова – будто желает показать себя перед другими. Мите, автор не дал фамилии, тем самым показывая простоту и отсутствие богатой родословной у скромного работящего парня.
Суть пьесы состоит в вечном конфликте богатых и бедных, в отсутствии взаимопонимания между ними.
Смысл комедии заключен в самом названии. В списке людских пороков бедности нет, ведь бедность это всего лишь материально положение, которое поправимо.
Комедия учит не переоценивать важность материальной состоятельности, и быть в первую очередь честным, воспитанным человеком.
Анализ произведения Бедность не порок

Популярные сочинения
- Сочинение по картине Море Дубовского 6 класс
Русские художники одни из самых талантливый пейзажистов в мире. Они всегда умели четко подчеркивать настроение природы, мастерски передавать чувственность в мельчайших деталях
- Сочинение Что такое история?
Что же такое история? Обычно, в учебных пособиях и книгах, мы встречаем очень короткие определения, в которых говорится о том, что история является наукой о прошлом, о том, что происходило на нашей земле сотни
- Образ и характеристика Зарецкого в романе Евгений Онегин сочинение 9 класс
В знаменитом романе «Евгений Онегин» всех героев можно отнести к важным, пусть они даже второстепенные, но они настолько значимые, что без из их участия и повествование было бы не то, и судьба главных героев была иной.
- Сочинение Андрей Дубровский (образ и характеристика) в романе Дубровский
Отец главного героя А.С.Пушкина, Андрей Гаврилович Дубровский является потомственным дворянином. Несмотря на свою бедность, он не потерял чувство собственного достоинства и очень дорожит своей честью и благородной фамилией.
- Сочинение-описание картины Осенний день. Сокольники Левитана
Работу над картиной «Осенний день. Сокольники» художник начал в свой самый сложный период жизни. После покушения на царя, вышел указ о запрете нахождения евреев в Москве. Девятнадцатилетний Левитан
- Сочинение Дети в семье
У каждого из нас есть разные цели на жизнь. Но что может быть важнее, чем продолжение своего рода? Еще одна, новая жизнь – ведь это лучшее, что можно оставить после себя.
Сочинения и описания картин