План рассказа Живая шляпа 2 класс (Носов)
1. Обстановка, герои
2. Шляпа падает на пол
3. Шляпа "оживает", ребята пугаются
4. Побег на кухню
5. Ребята возвращаются вооруженными
6. Попытка обстрела шляпы
7. Котенок Васька - разгадка тайны
2 вариант
1. Введение персонажей и их деятельности
2. Необычное событие: упавшая шляпа и крик Вовки
3. Реакция ребят на "живую" шляпу
4. План действий ребят: возвращение в комнату с оружием
5. Попытки ребят избавиться от шляпы и обнаружение котенка Васьки
6. Разрешение ситуации и радость ребят
Подробный план
- Обстановка и действующие лица
- Шляпа на комоде
- Котенок Васька на полу
- Вовка и Вадик за столом, раскрашивают картинки
- Начало странных событий
- Что-то падает на пол позади ребят
- Они видят шляпу на полу возле комода
- Шляпа оживает
- Вовка пытается поднять шляпу, но с криком отскакивает
- Шляпа ползет к Вадику, он в страхе запрыгивает на диван
- Шляпа останавливается посреди комнаты, потом ползет к дивану
- Ребята в панике убегают
- С криками выбегают из комнаты на кухню
- Вовка хочет идти домой, боится шляпы
- Вадик предполагает, что кто-то дергает шляпу за веревочку
- Ребята вооружаются и возвращаются
- Берут клюшку и лыжную палку
- Заглядывают в комнату, видят неподвижную шляпу у стола
- Решают напугать шляпу стуком и криками
- Обстрел шляпы картошкой
- Шляпа не двигается, ребята решают кидать в нее картошку
- Вадик попадает в шляпу, она подскакивает
- Разгадка тайны
- Из-под шляпы выскакивает котенок Васька
- Ребята понимают, что шляпа упала с комода на котенка
- Вадик обнимает Ваську, но котенок только фыркает и жмурится
4 вариант
- Введение персонажей и их деятельности
- Шляпа на комоде, котенок Васька на полу, Вовка и Вадик за столом
- Ребята раскрашивают картинки
- Необычное событие
- Упавшая шляпа на полу
- Вовка подходит к шляпе и кричит от страха
- Реакция ребят на "живую" шляпу
- Вадик приближается, шляпа ползёт к нему
- Ребята кричат и бегут на кухню
- План действий ребят
- Решение вернуться в комнату с клюшкой и лыжной палкой
- Шляпа не двигается возле стола
- Попытки ребят избавиться от шляпы
- Бросание картошки в шляпу
- Появление котенка Васьки из-под шляпы
- Разрешение ситуации
- Ребята радуются, обнаружив Ваську
- Догадка Вовки о том, что шляпа упала на Ваську
- Вадик обнимает Ваську и задаёт вопрос, на который котёнок не отвечает.
Пересказ по плану
Вовка и Вадик раскрашивали картинки в комнате, где на полу сидел котенок Васька, а на комоде лежала шляпа. Вдруг шляпа упала на пол, и когда Вовка попытался ее поднять, она начала двигаться, напугав ребят. Они в страхе убежали на кухню.
Вовка хотел уйти домой, но Вадик предположил, что кто-то дергает шляпу за веревочку. Вооружившись клюшкой и лыжной палкой, они вернулись в комнату. Шляпа лежала неподвижно, и ребята решили забросать ее картошкой.
Когда Вадик попал в шляпу, из-под нее выскочил котенок Васька. Оказалось, что шляпа просто упала с комода на котенка, который и двигал ее, пытаясь освободиться. Вадик обнял Ваську, но котенок только фыркал и жмурился от света.
Эта забавная история показывает, как детское воображение может превратить обычную ситуацию в нечто загадочное и пугающее, пока не раскроется простая истина.
Литературное чтение 2 класс
Два мальчика, Вовка и Вадик, вместе с котенком Васькой занимались раскрашиванием картинок в комнате. Внезапно они услышали шум, обернулись и увидели, что шляпа, лежавшая на комоде, упала на пол. Вовка, подойдя к шляпе, испугался и закричал, убежав в сторону. Он сказал Вадику, что шляпа живая. Вадик тоже подошёл и увидел, как шляпа ползёт к нему. От страха он также закричал и спрыгнул на диван, за ним последовал Вовка.
Шляпа продолжила движение к дивану, и ребята, крича от страха, выбежали из комнаты на кухню, захлопнув дверь за собой. Вовка объявил, что собирается уходить домой из-за страха перед этой шляпой. Вадик предположил, что кто-то может держать её за веревочку, и решил вернуться в комнату вместе с Вовкой, взяв с собой клюшку и лыжную палку.
Они осторожно заглянули в комнату и обнаружили, что шляпа лежит возле стола и не двигается. Вадик хотел треснуть её клюшкой, но шляпа всё равно не реагировала. Тогда ребята решили швырять в неё картошкой. После нескольких попыток Вадик попал в шляпу, и она подскочила, а из-под неё выскочил котенок Васька.
Ребята радостно обнаружили, что шляпа упала на котенка, и он оказался заперт под ней. Вадик обнял Ваську и спросил, как он попал под шляпу, но котёнок не мог ответить и только фыркал. Таким образом, таинственная "живая" шляпа оказалась просто шляпой, которая упала на котенка, и всё объяснилось.
План рассказа Живая шляпа
Популярные сочинения
- Сочинение Бал в доме Фамусова (анализ эпизода)
В произведение Александра Сергеевича Грибоедова "Горе от ума" множество значительных эпизодов. Одним из таких эпизодов является сцена бала в доме Фамусова. В этой сцене мы наблюдаем кульминацию между противостоянием Чацкого и фамусовского общества.
- Сочинение Эгоизм - что такое
Эгоизм – это такое качество личности, которое может одновременно и помогать, и мешать в жизни. Примечательно, что в русском языке слова «эгоизм» и «эгоист», как правило, носят негативную эмоциональную окраску.
- Сочинение Экология слова
Русский язык всегда отличался своей невообразимой сложностью и в то же время красотой содержания. Благодаря обилию новых слов, постоянно входящих в обиход, на сегодняшний день происходит частое заимствование
- Татьяна Ларина - нравственный идеал Пушкина 9 класс
Татьяна Ларина - один из ключевых персонажей в романе Пушкина Евгений Онегин. Милая девушка, выросшая в деревне, была скромная, умна, образована. Она не разделяла порочных идеалов
- Сочинение Что можно считать подлинным искусством?
Когда мы говорим о творчестве, то не всегда понимаем, что считается настоящим искусством. Важно уметь различать его с творчеством и ремеслом. Настоящее искусство исходит искреннее и исходит от души человека
- Сочинение Мой город Москва
Мой город – Москва. Это мой родной город, а также моих родителей. Они прививали мне любовь к Москве с самого детства. По их рассказам в Советском Союзе Москва была таким же красивым