Сочинение Характеристика Жилина и его образ (5 класс)

Один из главных героев произведения «Кавказский пленник» - русский офицер Жилин. Герой представлен молодым барином из небогатой дворянской семьи.

Портрет офицера складен: он невысок ростом и строен, ловок и достаточно вынослив. Фамилия героя и его описание сразу дают понять, что такой человек способен выбраться из любой, даже самой сложной ситуации.

Проходя службу на Кавказе, Иван старается помогать деньгами своей старенькой матери. Жилин берет отпуск для того чтобы навестить её, но по дороге к дому герой попадает в плен к татарам. Именно тогда и проявляются все лучшие качества этого персонажа.

Иван заслуживает уважение пленивших его татар своими поступками и отношениям к людям. Несмотря на свое положение, герой не отправляет письмо с просьбой о выкупе, так как понимает, что мать не в силах собрать необходимую сумму. Он надеется только на себя. Оценив ситуацию трезво, приходит к верному решению. Поэтому письмо отправляет по неверному адресу, дабы не вызывать беспокойство родного ему человека.

Благодаря своему живому характеру, доброму сердцу и «золотым» рукам Иван легко завоёвывает уважение окружающих, даже врагов. Он способен на многое: может игрушки смастерить и починить часы. Однажды даже выступает лекарем для одного из татар.

Его непокорный и сильный характер, а также оптимистический настрой и вера в себя не дают смириться с положением пленного. Обдумывая план побега, герой из всего пытается извлечь пользу. Он не теряет времени даром, а изучает культуру и образ жизни людей, у которых оказался в плену и даже находит поддержку у Дины. Девочка проникается к Ивану и подкармливает его. А позже помогает ему выбраться из плена.

При первой попытке побега обузой герою становится его товарищ. Однако Жилин до последнего несет его на себе и не бросает. Побег не удался. Пленников ловят и возвращают в плен. Но, несмотря на неудачу, Жилин не падает духом и спасается при повторной попытке побега.

Данный персонаж на протяжении всего произведения вызывает только положительные эмоции и полностью располагает читателя к себе. Жилин обладает твёрдым внутренним стрежнем, а каждый его поступок пропитан отвагой. Именно это и помогает ему выжить.

При помощи образа Ивана в своём произведении, Л.Н. Толстой пытается показать, на что способен человек, обладающий сильным характером и что самое главное, верой в себя. Любая преграда становится преодолимой, нужно приложить лишь некоторое усилие.

Образ и характеристика Жилина

Популярные сочинения

• Сочинение на тему Мир моих увлечений

  Однажды, возвращаясь с прогулки, я спросил у своих друзей, что им интересно. Какие у них интересны и хобби. Оказалась, что мы все увлечены примерно одним и тем же. Смотрим одинаковые сериалы

• Сочинение «Я порохом пропахнувшие строки из-под обстрела вынес на руках» (С.С. Орлов): 100 лет со дня рождения писателя-фронтовика Ю.В. Бондарева

  Строка, взятая из стихотворения Сергея Орлова, прекрасно отражает опыт и наследие писателей-фронтовиков, таких как Юрий Бондарев, которому в этом году исполнилось бы 100 лет со дня рождения. Эти слова отдают должное мужеству тех авторов

• Литература 18 века в восприятии современного читателя

  Область литературы и искусства настолько огромна, что достаточно сложно будет посчитать все произведения, которые когда – либо были написаны или созданы человеком. Оно и понятно, ведь искусство и творчество преследует человека

• Молчалины блаженствуют на свете сочинение (9 класс)

  В нашем обществе присутствует достаточно большое количество различных подтипов людей, которые так или иначе встречались, или же до сих пор встречаются в нашей жизни. Хоть и вешать на кого-то ярлыки является лишь придуманной человеческой необходимостью

• Сочинение Лидия Михайловна в рассказе Уроки французского (образ и характеристика)

  Лидию Михайловну можно назвать одним из центральных персонажей данного произведения, написанного замечательным писателем Распутиным. Двадцатипятилетняя учительница, которая преподает французский язык

• Сочинение Дети войны - рассуждение

  Сегодня хочется поразмышлять о детях, которым пришлось проживать свои детские годы во время войны. Эта тема очень серьезная, грустная и всегда актуальная. Особенно об этом задумываются люди, которые являются детьми людей, которые были детьми в то время.