Сочинение Жилин и Дина (5 класс)

Два непохожих друг на друга героев произведения показывают важность хорошего отношения к другим людям. Пленный русский офицер и тринадцатилетняя девочка имели мало общего, но проявили себя самым лучшим образом.

Жилин, захваченный в плен и посаженный в колодки, должен был испытывать ненависть к народу, названному в произведении татарами, представители которого лишили его свободы.

С другой стороны Дину явно с детства учили ненавидеть и бояться русских, с которыми воюют ее родные. Кроме того, девочка вполне могла испытывать презрение при виде сильного и здорового врага, который сейчас беспомощен и является просто собственностью ее отца.

Однако естественное человеческое любопытство пересилило в Дине внушенные ей воспитанием страх и предубеждение. Жилин также был добрым человеком и стал изготавливать игрушки для детей этого аула. Дина, в отличие орт большинства своих соплеменников, просто переставших сторониться и ненавидеть пленного офицера и начавших воспринимать его в качестве чего-то знакомого, то есть равнодушно, проявила к Жилину благодарность и милосердие, став угощать его молоком и лепешками.

Когда Жилин после неудачного побега был посажен в колодках в яму, Дина оказалась перед выбором: остаться в стороне или попытаться спасти от смерти человека, которого ей было действительно жаль. Толстой подчеркивает, что причиной того, что девочка помогал Жилину выбраться, принеся шест, стали не мело корыстные мотивы, выразившиеся в любви к его игрушкам, а искреннее человеческое сочувствие.

С другой стороны, и Жилин также видит в Дине не просто способ спастись, обманув или польстив девочке. Он совершенно искренне желал смастерить для нее новую поделку, первоначально даже и не думая, что девочка может быть ему чем-либо полезна. После этого Жилин просто просит ее помочь, не пытаясь купить какими-либо обещаниями.

Кроме того, даже обретя свободу, он не забыл тут же о своей спасительнице. Жилин, несмотря на нахлынувшую на него радость от избавления, тут же советует Дине убрать шест, искренне заботясь о том, чтобы никто не узнал о ее поступке, понимая, что в таком случае могут быть серьезные неприятные последствия.

Жилин и Дина представляют собой хороший пример для всех нас, показывают, что нужно относиться к другим людям без ненависти и неприязни. Хотя это не всегда будет вознаграждаться как в рассказе, но сделает нас лучше.

Жилин и Дина

Популярные сочинения

• План сказки Лягушка-путешественница 3 класс

  Жила одна лягушка-квакушка в болоте, сидя на коряге. Она любила дождливую погоду и была счастлива своей жизнью. Однажды на болото прилетели перелетные утки, которые собирались отправиться в теплые края, и решили поесть перед долгим путешествием.

• Сочинение Сострадание и сочувствие в рассказе Юшка Платонова (нужно ли)

  Произведение “Юшка” рассказывает о том, какое значение в жизни человека имеет любовь и сопереживание ближнему. После прочтения рассказа остается впечатление того, что люди не понимают, на какую

• Сочинение Мой частный дом

  Мой частный дом – это моё уютное и любимое место, где я живу вместе со своей семьёй. Дом расположен в тихом и зелёном районе города, рядом с парком.

• Сочинение по картине Брюллова Портрет графа Толстого (описание 6 класс)

  Карл Брюллов – один из самых интересных персонажей в русском художественном мире. Именно он писал картины разного содержания. Среди портретов Брюллова множество работ известных по всему миру, порою известнее

• Анализ «Муму» Тургенева (5 класс)

  В любом произведении таится очень важная мысль, которую вложил туда автор. Есть такая мысль и в произведении «Муму». Мне кажется, что главная идея – это порочность крепостнической системы.

• Сочинение Адресаты любовной лирики Лермонтова (9 класс)

  Тема любви у всех творческих людей находится на почетном месте. Чувство любви помогло многим поэтам раскрыть свой талант, и создать большое количество прекрасных произведений