Учитель моей мечты - сочинение рассуждение

Учитель мой мечты – строгий, но справедливый. За провинность он наказывает, но за успехи не жалеет добрых слов. Учитель мечты раскрывает во мне способности к предмету, о которых я не подозреваю, а не отвращает от него. Педагог, с большой буквы этого слова, не осуждает. Тем более в присутствии других. Он будет говорить со мной наедине, по - доброму,  не повышая тона.  И даже если я виновата, объяснит мою неправоту, не переходя на крик. Педагог, о котором я мечтаю, это человек, благодаря которому дети выпускаются из школ, имея хотя бы малейшее представление о жизни и о том, как она устроена. И для него не важно, что он вовсе не обязан этому учить.

Не знаю, как у других людей. Но у меня нет учителя моей мечты, объединившего все качества, о которых говорилось выше. Но у меня много учителей, дающих всё это по отдельности. И это тоже хорошо. Ведь не важно, один человек даёт всё или каждый понемногу, если конечный результат один и тот же.

У Валентина Распутина есть замечательное произведение «Уроки французского», в котором рассказывается о бедном одиннадцатилетнем мальчишке, приехавшем учиться в город из деревни в послевоенное время. Ребёнок учился хорошо, но испытывал постоянное чувство голода, подталкивавшее его играть в «чику» на деньги. Из предметов, которые он изучал, тяжело давался французский язык, так как у мальчика хромало произношение. Учителем французского языка была Лидия Михайловна – молодая девушка, едва достигшая 25 лет, но мудрая не по годам. Её человечность позволяла не осуждать ученика, игравшего на деньги ради пакета с молоком, а искать способы помочь смышлённому ребёнку полноценно осваивать школьную программу, не отвлекаясь на мысли об элементарной человеческой потребности – поесть. И это стремление учительницы переросло в совершение действий, так не свойственных поведению педагогов. Лидия Михайловна сама начала играть с мальчиком в «пристенок» на деньги, не найдя другого способа накормить скромного ученика, отказывающегося от предлагавшейся ему еды, за что была осуждена и уволена директором школы, не сумевшим понять мотивы учительницы.

И если говорить об учителе моей мечты, то образ преподавательницы французского языка подходит под это звание более других. Я думаю, не достаточно знать преподаваемый предмет для того, чтобы учить людей. Быть педагогом, означает, видеть в ученике человека. А это невозможно без любви к людям. Настоящий учитель не будет требовать глупого заучивания предметов, знания в которых быстро забываются. Истинный педагог зажжёт сердца, заинтересует ребят не преувеличенной строгостью, граничащей с самодурством, а собственными горящими глазами, терпеливым отношением и добротой, не означающей вседозволенность.

Сочинение-рассуждение

Учитель - это одна из самых важных профессий в нашем обществе. Мне кажется, что каждый из нас хотел бы иметь учителя мечты, который бы помогал ему стать успешным и счастливым человеком. Я хочу поделиться своими мыслями о том, каким должен быть мой идеальный учитель.

Во-первых, мой учитель мечты должен быть очень знающим и опытным специалистом в своей области. Он должен стараться постоянно обновлять свои знания и следить за последними тенденциями в научном и педагогическом мире. Это поможет ему лучше понимать своих учеников и находить инновационные методы обучения.

Во-вторых, для меня очень важным является то, чтобы мой учитель мечты был терпеливым и доброжелательным человеком. Он должен уметь объяснять материал таким образом, чтобы его могли понять все ученики, независимо от их уровня знаний. Важно, чтобы учитель не был жестоким или унизительным, а умел находить подход к каждому ученику.

В-третьих, мне кажется, что идеальный учитель должен иметь хорошее чувство юмора. Это поможет сделать обучение более интересным и увлекательным, а также позволит легче установить контакт с учениками.

Наконец, я думаю, что мой учитель мечты должен поддерживать регулярный контакт со своими учениками и быть готовым оказывать помощь в любое время. Он должен стремиться не только передать знания, но и вдохновить своих учеников на саморазвитие и поиск своей жизненной цели.

В заключение, я бы хотел сказать, что учитель мечты - это не просто профессия, а настоящее призвание. Я очень надеюсь, что когда-нибудь я встречу такого учителя, который поможет мне стать лучшим человеком и достичь своих целей в жизни.

Учитель моей мечты

Популярные сочинения

• Сочинение на тему Мой Пушкин (5, 6, 7, 8, 9, 10 класс)

  Наверное, на этой земле нет такого человека, который бы не знал про одного известного и знаменитого писателя, как Пушкин. Кроме этого он написал огромное количество разных произведений и многие из них изучаются в школе.

• План рассказа Никита 5 класс (Платонов)

  Мальчик по имени Никита ещё не достиг семилетнего возраста и только начинает познавать окружающий мир.

• Сочинение по рассказу Муму Тургенева 5 класс

  Сюжет построен вокруг проблемы крепостного права. Автор как будто бросает вызов крепостному праву. А сами события происходят в русской деревни.

• Составьте рассказ о своей учёбе используя план

  В школе мы изучаем много разных предметов. Мы учимся правильно писать на уроке русского языка, грамотно строить предложения. Учим слова и фразы по-английски на уроке иностранного

• Сочинение Хлестаков в современной жизни (мире)

  В своих произведениях Гоголь очень часто говорил о людях, о том какие они, и о том, как они себя проявляют в той или иной ситуации, исход которой, напрямую связан с их благополучием. Он очень часто говорил о том

• Сочинение Моргач в рассказе Певцы (образ и характеристика)

  Иван Сергеевич Тургенев в каждом своем произведение особое внимание уделял глубине русского характера и души, которая всегда наполнена различными переживаниями и страданиями.